top of page

O Pantanal em Quatro Tempos na sala de aula

Guia Pedagógico

Bem-vindo ao Guia Pedagógico dedicado a explorar o livro "O Pantanal em Quatro Tempos" no contexto educacional. Nesta página, você encontrará sugestões para integrar a obra nas aulas do currículo escolar, enriquecendo o aprendizado dos alunos com temas relevantes sobre o Pantanal, seus biomas e desafios ambientais. As propostas visam não apenas ampliar o conhecimento dos estudantes sobre a biodiversidade e a importância da preservação, mas também fomentar a reflexão crítica e o engajamento com questões ambientais contemporâneas.

P_4tempos_MIOLO_pagina06 e 07 copiar.jpg

Sugestão de Aula para Educação Infantil

Objetivo: Introduzir às crianças o conceito do Pantanal e suas características através de uma narrativa lúdica e atividades práticas que estimulem a criatividade e a compreensão ambiental.

P_4tempos_MIOLO_pagina08 e 09 copiar.jpg

Sugestão de Aula para Ensino Fundamental

Objetivo: Explorar o livro O Pantanal em Quatro Tempos para compreender as mudanças no Pantanal e discutir a importância da preservação ambiental.

P_4tempos_MIOLO_pagina08 e 09 copiar.jpg

Sugestão de Aula para Educação Infantil

Título: Explorando o Pantanal: Um Conto em Quatro Tempos

Duração: 45 minutos

Objetivo: Introduzir às crianças o conceito do Pantanal e suas características através de uma narrativa lúdica e atividades práticas que estimulem a criatividade e a compreensão ambiental.

Conteúdo:

  • Características do Pantanal

  • Biodiversidade

  • Importância da preservação ambiental

Material Necessário:

  • Livro O Pantanal em Quatro Tempos

  • Papel grande (para desenho)

  • Lápis de cor, canetinhas e tintas

  • Figuras de animais do Pantanal (opcional)

  • Música ou sons da natureza (opcional)

 

Desenvolvimento:

  1. Introdução (10 minutos):

    • Leitura do Livro: Comece lendo um trecho do livro O Pantanal em Quatro Tempos para a turma. Escolha uma parte que descreva a beleza do Pantanal e seus animais.

    • Discussão: Pergunte às crianças se elas conhecem algum animal do Pantanal e o que acham que é um bioma. Use imagens para ajudar na compreensão.

  2. Atividade Principal (20 minutos):

    • Desenho do Pantanal: Divida as crianças em grupos e peça para cada grupo desenhar o Pantanal em uma folha grande. Eles devem incluir elementos como árvores, rios e animais descritos no livro.

    • Montagem de um Mural: Após os desenhos, ajude as crianças a montar um mural coletivo com seus trabalhos. Incentive-as a falar sobre o que desenharam e como isso representa o Pantanal.

  3. Atividade Lúdica (10 minutos):

    • Música e Movimento: Toque uma música ou sons da natureza que remetam ao ambiente do Pantanal. Peça para as crianças imitarem os animais do Pantanal conforme o som da música. Isso pode incluir dançar como uma onça ou pular como um jacaré.

  4. Encerramento (5 minutos):

    • Reflexão: Reúna as crianças e converse sobre o que aprenderam sobre o Pantanal e a importância de cuidar da natureza. Faça um breve resumo e enfatize a importância da preservação ambiental.

 

Avaliação:

  • Observe a participação das crianças nas atividades e a compreensão demonstrada através dos desenhos e discussões. Verifique se elas conseguem identificar elementos do Pantanal e entender a importância da preservação.

Sugestão de Aula para Ensino Fudamental

Título: O Pantanal em Quatro Tempos: Conhecendo e Preservando

Duração: 60 minutos

Objetivo: Explorar o livro O Pantanal em Quatro Tempos para compreender as mudanças no Pantanal e discutir a importância da preservação ambiental.

Conteúdo:

  • Características e biodiversidade do Pantanal

  • Impactos ambientais das queimadas

  • Medidas de preservação

 

Material Necessário:

  • Livro O Pantanal em Quatro Tempos

  • Mapas do Pantanal

  • Cartolina e marcadores

  • Recursos audiovisuais (vídeos sobre o Pantanal, se disponíveis)

 

Desenvolvimento:

  1. Introdução (15 minutos):

    • Leitura e Discussão: Inicie a aula com a leitura de um trecho do livro O Pantanal em Quatro Tempos. Escolha uma passagem que descreva as diferentes fases do Pantanal e seus desafios.

    • Exploração do Tema: Explique o conceito de bioma e a importância do Pantanal para a biodiversidade. Utilize mapas e imagens para ilustrar a localização e características do Pantanal.

  2. Atividade Principal (25 minutos):

    • Debate sobre Queimadas: Divida a turma em grupos e forneça informações sobre as queimadas no Pantanal (use dados e imagens se disponíveis). Cada grupo deve discutir as causas e os efeitos das queimadas e pensar em possíveis soluções.

    • Criação de um Cartaz: Cada grupo cria um cartaz com suas conclusões e soluções propostas para combater as queimadas e preservar o Pantanal. Eles devem apresentar o cartaz para a turma e explicar suas ideias.

  3. Atividade Complementar (15 minutos):

    • Vídeo e Reflexão: Assista a um vídeo curto sobre o Pantanal e a importância da preservação (se disponível). Após o vídeo, conduza uma discussão sobre o que foi visto e como as soluções propostas podem ser aplicadas na vida real.

  4. Encerramento (5 minutos):

    • Síntese e Reflexão: Faça uma breve revisão das principais ideias discutidas na aula. Reforce a importância de cada um contribuir para a preservação ambiental e como o conhecimento adquirido pode ser aplicado no cotidiano.

 

Avaliação:

  • Avalie a participação dos alunos nas discussões e nas atividades de grupo. Verifique se eles conseguem compreender os impactos ambientais e propor soluções viáveis. Observe também a qualidade dos cartazes e a capacidade de apresentar suas ideias.

bottom of page